به نقل از «ایرنا»

استاندار: تصور اصفهان استانی برخوردار، نادرست است

تاریخ انتشار: ۱۹ آبان ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۵۷۴۵۹۳۴

عباس رضایی روز یکشنبه در مراسم افتتاح دبیرستان‌های صارمیه (واحدهای شماره پنج، هفت و سیزده) در شهرستان اصفهان افزود: تصور اینکه اصفهان استان برخورداری است نادرست است و باید دست نیاز را به طرف خیران و واقفان ملی دراز کنیم.

وی اظهارداشت: نقاط محروم بسیاری در این استان وجود دارد که نیازمند توجه ویژه از طرف خیران و مدرسه‌سازان است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

استاندار اصفهان ادامه داد: در صورتی که اراده و همت واقفان و مردم خیر در راستای احداث و کمک به ساخت مدارس قرار گیرد، می‌توانیم امیدوار باشیم که در آینده به هیچ مدرسه‌ای در استان نیاز نداشته باشیم.

به گفته وی امروز دیگر مدرسه کلنگی در این استان وجود ندارد اما هنوز مدارس سنگی و کانکسی در اصفهان وجود دارد.

رضایی با اشاره به اینکه باید تعلیم و تربیت و مساله وقف، بویژه در زمینه آموزش و پرورش در اولویت قرارگیرد، تصریح کرد: درس خواندن و فعالیت در مدارس وقفی مسوولیت انسان را چند برابر می‌کند.

وی بیان کرد: وقف، مدرسه و خیر سه کلمه زیبا، مسوولیت‌آفرین هستند و امروز باید هر چه در توان داریم برای آموزش و پرورش انجام دهیم.

استاندار اصفهان تاکید کرد: اقتصاد، درمان، مسائل سیاسی، فرهنگی و اجتماعی جامعه با توجه به موضوع آموزش و پرورش و مدرسه بهبود پیدا می‌کند.

وی اضافه کرد: امروز کاروان علم و دانش در ابعاد و رشته‌های مختلف با شتاب و سرعت زیادی در حال حرکت است و رشد و پیشرفت ما در برخی از رشته‌ها خوب اما در بسیاری از جنبه‌ها وضعیت مناسبی نداریم که برای پیشرفت کشور باید با شتاب بیشتری در این مسیر حرکت کنیم.

رضایی خاطرنشان کرد: هدایت این کاروان پرشتاب بر عهده مدیران و دبیران آموزش و پرورش است و بسنده‌کردن به کتب درسی ما را به اهداف و چشم‌اندازهای پیش‌رو نمی‌رساند.

۹۰ درصد موقوفه صارمیه صرف احداث مدارس می‌شود

استاندار اصفهان گفت: باید ۹۰ درصد موقوفه صارمیه صرف احداث مدارس و ۱۰ درصد دیگرش در اختیار حاکم وقت این استان برای صرف در هر زمینه‌ای است اما تاکنون یک ریالش هم در جای دیگری صرف نشده است.

وی ادامه دادد: بر اساس نظر واقف و از نظر شرعی حق هزینه کردن درآمدهای موقوفه صارمیه در شهر دیگری غیر از اصفهان وجود ندارد.

رضایی ادامه داد: باید تفکر اصیل مدرسه‌سازی و خیر بودن را به همه نقاط استان تعمیم دهیم و نشاط و امید را برای خیران و دانش‌آموزان فراهم کنیم.

دبیرستان‌های صارمیه شماره‌ پنج و هفت و سیزده با حضور دکتر عباس رضایی، استاندار اصفهان افتتاح شد.
مدرسه موقوفه صارمیه شماره پنج و سیزده در شهرک ولی‌عصر و دبیرستان صارمیه شماره هفت در زینبیه قرار دارد.

مدرسه موقوفه صارمیه شماره هفت زینبیه با زیربنای ۲ هزار و  ۲۱۷متر مربع و سه هزار و  ۱۶۰متر مربع زمین با ۱۵ باب کلاس، ۶ باب اتاق اداری، سه باب آزمایشگاه، کتابخانه و سالن اجتماعات به بهره‌برداری رسید.

همچنین مدرسه واحد شماره پنج با زیربنای ۲ هزار و ۴۵ متر مربع و ۲ هزار و ۳۴ متر زمین و ۱۲ باب کلاس و ۴ باب اتاق اداری و چهار باب آزمایشگاه، کارگاه گشایش یافت.

مدرسه شماره ۱۳ نیز با زیر بنای یکهزار و ۳۸۷متر مربع و یکهزار و ۴۰۰ متر مربع زمین  و ۶ باب کلاس، هشت باب اتاق اداری، آزمایشگاه و نمازخانه به بهره‌برداری رسید.

مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان گفت: مدرسه‌سازی توسط خیران در این استان هیچ وقت متوقف نشده است.

 محمد اعتدادی روز یکشنبه در مراسم افتتاح دبیرستان‌های صارمیه شماره‌ پنج، هفت و سیزده افزود: اصفهان از نظر علمی در جایگاه رفیع و والایی قرار دارد اما با کمبود شدید نیروی انسانی مواجه است که از این مساله به شدت رنج می‌بریم.

وی بیان کرد: این استان در سالجاری و در میانگین نمرات نهایی رتبه سوم کشوری را کسب کرد و در برخی دروس نظری و فنی و حرفه‌ای هم جایگاه چهارم کشوری را بدست آورد.

اعتدادی ادامه داد: اصفهان در جشنواره تجربیات برتر در حوزه سنجش و پیشرفت تحصیلی رتبه اول کشور را از آن خود کرد.

وی با بیان اینکه ۲۵ نفر از دانش‌آموزان این استان در المپیادهای ملی و بین‌المللی مدال‌های رنگین کسب کردند اظهارداشت: دانش‌آموزان اصفهانی پا به پای خیران مدرسه‌ساز،  از هیچ تلاش و کوششی برای ارتقای علمی این استان دریغ نمی‌کنند.

مجموعه موقوفه صارمیه از سال ۱۳۰۰ هجری شمسی بنا نهاده شده به صورت غیر دولتی و به تولیت استاندار اصفهان اداره می شود، و قبل و بعد از انقلاب اسلامی، همواره استانداران اصفهان تولیت این موقوفه را بر عهده داشته‌اند.
مغازه های میدان امام (ره) اصفهان متعلق به این موقوفه هستند و تعدادی از واحدهای در تملک این موقوفه به صورت سرقفلی و با اجاره محدود و بخشی هم به صورت اجاره واگذار شده است که عایدات حاصل از آن برای کمک به تعلیم و تربیت و توسعه آموزش و پرورش با رویکرد آموزش متوسطه هزینه می‌شود.
اکبر میرزا صارم‌الدوله (اکبر مسعود) (۱۲۶۴–۱۳۵۴ ش) از رجال دورهٔ قاجار و نوهٔ ناصرالدین شاه قاجار بود.
صارم‌الدوله در سال ۱۲۹۴ خورشیدی وزیر فواید عامه شد و چند ماه پس از آن به وزارت امور خارجه منصوب شد، در سال ۱۲۹۶ والی اصفهان شد و در سال ۱۲۹۷ وزیر مالیه شد.
مدرسه دولتی اکبریه در اصفهان نیز به عنوان اولین مدرسه غیر دولتی (در مقطع متوسطه) نیز در سال ۱۳۰۰ و در زمان حیات مرحوم صارم الدوله تاسیس شده است.
بنابراعلام اداره کل اوقاف و امور خیریه استان اصفهان ۳۵۵ مدرسه وقفی در شهرستان اصفهان وجود دارد.

برچسب‌ها اصفهان خیران مدرسه ساز آموزش و پرورش مدرسه سازی استانداری اصفهان وقف

منبع: ایرنا

کلیدواژه: اصفهان خیران مدرسه ساز آموزش و پرورش مدرسه سازی استانداری اصفهان وقف اصفهان خیران مدرسه ساز آموزش و پرورش مدرسه سازی استانداری اصفهان وقف

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۵۷۴۵۹۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۳۶۰۰ معلم در اصفهان استخدام می‌شود/تخلیه ۴۲ مدرسه به دلیل فرونشست

به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ابراهیمی صبح سه‌شنبه در نشست خبری به مناسبت روز معلم اظهار کرد: اهمیت آموزش و پرورش بر کسی پوشیده نیست و اگر بخواهیم آینده را پیش بینی کنیم باید سری به مدارس بزنیم چرا که نبض آینده جامعه در مدارس نقش می‌گیرد.

وی هر گونه توجه به آموزش و پرورش را سرمایه‌گذاری ویژه برای آینده دانست و افزود: میزان توجه به آموزش و پرورش یکی از شاخص‌های توسعه یافتگی جوامع است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه با اقدامات ویژه در دولت سیزدهم و مجلس و قوای سه گانه حال آموزش و پرورش خوب است، ادامه داد: اقدامات خوبی انجام شده اما هنوز کافی نیست، تاحدودی کمبودها در حوزه تجهیزات و فضا و نیروی انسانی جبران شده است اما جای کار وجود دارد.

وی با بیان اینکه کار ما فرهنگی است و باید برای انجام آن علاقه و هدف متعالی داشته باشیم، ابراز کرد: تعمیق آگاهی از سوی رسانه‌ها در این ارتباط امری ضروری است، رسانه‌ها باید رابطه و واسطه‌ای بین مسوولان و مردم باشند، دستاوردهای نهاد و سازمان باید عرضه شود و از سویی نیز کمبودها نیز گزارش شود.

ابراهیمی با بیان اینکه ما نباید در شهرک‌ها و مناطق انبوه نشین مشکل مدرسه داشته باشیم، افزود: اگر ماده ۱۸ قانون شوراها اجرا می‌شد این مشکلات را نداشتیم.

سال گذشته ۴۰ میلیون نفر ساعت آموزش اصفهان کم رمق بود

وی تحقق مسوولیت‌های اجتماعی نهادهای کلان تولیدی در قبال بهبود شرایط آموزش و پرورش را امری ضروری دانست و افزود: باید توجه داشت در سال گذشته مدارس اصفهان ۱۱ روز غیرحضوری شد و تعطیلی ۶۰۰ هزار دانش آموز خسارت بزرگی است چرا که حدود ۴۰ میلیون نفر ساعت ما کم رمق شده است.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان افزود: تعمیق بخشی ۲ واژه مقدس تعلیم و تربیت باید در دستور کار رسانه‌ها باشد و اجازه دهند این آموزش تحت تاثیر کم کاری دیگران قرار گیرد.

وی با بیان اینکه تنوع مدارس در جامعه وجود دارد و این تنوع مخالفان وموافقانی دارد، ادامه داد: کارگروهی بیش از یک سال است که در خصوص بررسی روند فعالیت تنوع مدارس فعالیت می‌کند و در آینده نزدیک در خصوص کاهش تنوع مدارس اقدام خواهد شد.

ابراهیمی در خصوص کیفیت آموزش در مدارس دولتی نیز ابراز کرد: برای این امر ما از برخی معلمان نمونه درخواست دریافت ساعت آموزشی در مدارس دولتی را داشتیم که این امر منجر به کسب رتبه دوم کیفیت آموزش در کشور شدیم.

وی در ادامه با اشاره به اینکه استان اصفهان حدود یک میلیون نفر دانش آموز دارد، افزود: رشد دانش آموزی در استان اصفهان تقریباً چندین دهه است که صعودی است، اصفهان، کاشان، نجف‌آباد، خمینی‌شهر، شهرضا و … شاهد افزایش تعداد دانش آموز هستیم و در مناطق روستایی و شهرهای کوچک‌تر شاهد کاهش تعداد دانش آموز هستیم.

۱۵۰ مدرسه در اصفهان تحت تاثیر فرونشست است

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه در شهرها دچار کمبود فضای آموزشی هستیم، گفت: ۱۵۰ مدرسه در استان تحت تاثیر فرونشست قرار گرفته‌اند، بخش عمده‌ای از آنها با اقدامات فنی، مهندسی انجام شده در حال استفاده است و ۴۲ مدرسه از روند آموزشی خارج شده که فضای برخی جبران شده است.

وی ادامه داد: ناحیه ۵ آموزش و پرورش اصفهان در خانه اصفهان، ناحیه چهار آموزش و پرورش و برخوار بیشترین مدارس آسیب دیده از فرونشست را دارند.

ابراهیمی در خصوص آثار کرونا بر روی سیستم آموزش و پرورش گفت: همه جهان از این پدیده تاثیرگرفت، آثار این پدیده کوتاه مدت تمام نمی‌شود، بنابراین در بعد آموزش دانش آموزی که سال اول و دوم را به صورت آنلاین آموزش دریافت کرده دچار مشکل آموزشی و پرورشی می‌شود، بنابراین ما سعی کردیم هرچه زودتر مدارس را بازکنیم که چالش‌های زیادی را داشتیم.

وی اضافه کرد: اولین اقدامی که در این زمینه انجام دادیم، تشکیل ستاد پسا کرونا بود که اقدامات خوبی انجام شد و شکل و کیفیت آموزشی متفاوت شده است، نوع آموزش متفاوت شده است، از فضای مجازی به عنوان مکمل استفاده می‌کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با بیان اینکه کمبود نیرو در استان اصفهان به عنوان ابر چالش تعریف شد، ادامه داد: این در حالی است که در دولت سیزدهم دانشگاه فرهنگیان را تقویت کرده و در استان اصفهان ۲ هزار و ۳۰۰ دانشجو معلم را پذیرفتیم در سال ۱۴۰۰، در سال ۱۴۰۱ حدود ۲ هزار و ۷۰۰ نفر و در سال جاری سهمیه اصفهان برای استخدام در استان اصفهان ۳ هزار و ۸۶۰ نفر، البته این عدد به صورت کامل محقق نمی‌شود چرا که در برخی از مناطق کد رشته‌ها به حد نصاب نمی‌رسد.

وی ادامه داد: انتظار ما این است که در سال آینده حدود سه هزار و ۶۰۰ نفر جذب شوند.

تکمیل می شود…

کد خبر 6092888